Quel jouet à quel âge ?
Quel type de jouet pour quel âge ? Ce guide propose des types de jouets, pas des marques. Il s'appuie sur les repères de développement de Santé publique France et sur les règles de sécurité de la DGCCRF.
| Âge | Types de jouets | Attention |
|---|---|---|
| 0 à 3 mois | Images très contrastées à regarder de près, hochet léger, tapis d'éveil pour les moments sur le ventre (sous surveillance). Votre voix, vos chansons, votre visage comptent plus que n'importe quel objet. | Mobiles et jouets à cordon : jamais à portée dans le lit. |
| 3 à 6 mois | Hochets faciles à saisir, anneaux de préhension, livre en tissu, miroir incassable fixé. | Tout va à la bouche : pièces solides, lavables, sans élément qui se détache. |
| 6 à 12 mois | Cubes en tissu ou en bois, balles souples, gobelets et anneaux à empiler, livres en carton épais, jouets de bain. À 8 mois, bébé aime jeter ses jouets pour qu'on les ramasse : c'est un jeu. | Pas de petites pièces ni de piles accessibles. |
| 12 à 18 mois | Porteur ou chariot de marche, encastrements simples, gros cubes, instruments simples (tambourin, maracas), livres d'images à nommer. | Surveillez les premiers pas : sol dégagé, escaliers protégés. |
| 18 à 24 mois | Balle à frapper ou rouler, jouets à tirer ou pousser, dînette et poupée pour imiter la vie de la maison, gros crayons et grandes feuilles, puzzles à très gros pions. | Crayons et peinture : sous surveillance, matériel adapté aux tout-petits. |
| 2 à 3 ans | Jeux de faire semblant (cuisine, docteur, garage), puzzles de quelques pièces, pâte à modeler, livres avec histoire, draisienne ou tricycle quand l'enfant en a envie. | Vérifiez toujours la mention d'âge et l'absence de petites pièces avant 3 ans. |
Les règles à toujours vérifier
Marquage CE, âge indiqué, aucune pièce qui tienne dans un tube de rouleau de papier toilette, compartiment à piles fermé par une vis. Voir le guide sécurité avant 3 ans.
Moins de jouets, mieux choisis
Quelques jouets bien adaptés valent mieux qu'un coffre plein. Voir combien de jouets faut-il ?
Ces idées sont des repères généraux. Les âges varient d'un enfant à l'autre : observez ce qui l'intéresse.